quinta-feira, 29 de agosto de 2019

Feito é melhor que perfeito!


Quantas vezes você já ouviu esta frase: "Feito é melhor que perfeito"? Minha experiência de vida e profissional me mostrou que essa é uma verdade incontestável, e eu complemento: "aperfeiçoe fazendo"! Não estamos dizendo aqui que devemos fazer as coisas relaxadamente, esse é um entendimento equivocado. Esta reflexão me leva a pensar em outra frase: "Faça o seu melhor hoje com as ferramentas que você possui". Você já deve ter percebido onde eu quero chegar!

Sabe as famosas "desculpas" que damos a nós mesmos para não tocar um projeto, para não fazer o que precisa ser feito? Pois é. Se você observar perceberá que "nunca as condições estão perfeitas pra você", e esse é o perigo. Vamos adiando, adiando...e a pergunta que fica é: "se não é hoje será quando?". Nós precisamos, é claro, de condições mínimas para realização de determinados projetos, mas boa parte deles nem foram para o papel, estou dizendo alguma bobagem? Me fale quando foi a última vez que você PLANEJOU de verdade algo, que você colocou no papel o seu sonho, o seu projeto?

Chegamos a outro ponto importante na conversa, pois tudo que vem do mundo das ideias (sonhos, projetos, metas) precisa ser colocado no papel, pois é neste momento que seu sonho começa a virar realidade, ele sai do mundo das ideias e passa a ser "palpável" pra você, é neste momento que você começa a idealizar, planejar e, principalmente, estipular prazos para que tudo isso vire realidade. Alguém sobe uma escadaria inteira em um só passo? NÃO. Pois é! Na vida também assim, vamos subindo degrau por degrau, em alguns momentos precisamos retroceder e iniciar o processo de subida novamente, é assim que funciona!

Descobri que as pessoas que mais realizaram são as que mais tropeçaram, porque elas não têm medo de errar! Elas descobriram que é justamente neste ponto que está o aprendizado. Ninguém nasce sabendo, nós aprendemos errando! Se você não tentar, NUNCA vai aprender! O aprendizado é "AÇÃO", é uma sequência de tentativas, erros e acertos. Antes de você aprender a andar você caiu muitas vezes! O ciclo do aprendizado para pela fundamentação teórica e em seguida segue para a prática, sem a prática o aprendizado não se concretiza, é assim que funciona! Não adianta você estudar, estudar, estudar e não colocar em prática, porque você só dominará o conteúdo quando COMEÇAR A FAZER, é ali que aparecem as dúvidas, as dificuldades, é neste momento que você pedirá a "AJUDA DOS UNIVERSITÁRIOS" quando necessário.

Para finalizar, eu quero encorajar você a dar o primeiro passo! Se pergunte: "o que eu desejo tanto mas tenho medo de realizar?", "o que eu venho dando desculpas a mim mesmo para adiar?". Comece já a colocar no papel, você se surpreenderá com o que é capaz de fazer. Não tenha medo de errar, pois errar faz parte do processo de aprender. Como diz o ditado popular: "só não se dá jeito para a morte", as outras coisas vamos conduzindo. Existe um universo de possibilidades à sua volta, basta você expandir a sua mente e ACREDITAR! Afinal:

"Tudo é possível àquele que crê." Marcos 9:23


GRATIDÃO



terça-feira, 27 de agosto de 2019

Neuropsicopedagogia: o que significa?


A Neuropsicopedagogia é uma ciência transdisciplinar, fundamentada nos conhecimentos da Neurociência aplicada à educação, com interfaces da Pedagogia e Psicologia Cognitiva que tem como objeto formal de estudo a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana numa perspectiva de reintegração pessoal, social e educacional.

O Neuropsicopedagogo poderá atuar em ambientes educacionais e/ou instituições de atendimento coletivo, clínicas, hospitais, que apresentem projetos voltados às dificuldades de aprendizagem.

De onde surgiu a Neuropsicopedagogia? Em 2008, na cidade de Joinville, no estado de Santa Catarina, um grupo de docentes em uma instituição de ensino e pesquisa, que promovia assessoria em cursos de pós-graduação, incluíram discussões que envolvia Neurociência aplicada à educação, nas especificidades das aprendizagens escolares. Eles se uniram para pensar esses olhares e avaliarem tudo o que estava disponível no âmbito da educação especial, das dificuldades de aprendizagem, da inclusão escolar e do atendimento multidisciplinar, a partir das concepções transdisciplinares que o grupo tinha.

A partir disso nasce, então, o primeiro projeto que envolvia as Neurociências aplicadas à educação, nomeado de Neuropsicopedagogia, unindo Neurociências, Psicologia e Pedagogia.

O Neuropsicopedagogo é o profissional que reúne o conhecimento pedagógico e neuropsíquico necessário para entender a realidade neuropsíquica cognitiva do sujeito, visando:


  • Identificar as potencialidades cognitivas do sujeito, independentemente do tipo de dificuldade de aprendizagem, distúrbio, transtorno ou qualquer anomalia neuropsíquica que esteja presente;
  • Estimular o desenvolvimento dessas potencialidades, com base no conhecimento do funcionamento e programação das suas redes neurais;
  • Treinar os professores e orientar os pais no entendimento neuropsíquico cognitivo de seus alunos e filhos, visando possibilitar a verdadeira inclusão escolar e social;
  • Identificar os sintomas que dificultam o processo ensino-aprendizagem, desde os primeiros anos de vida;
  • Fazer a análise comparativa dos sintomas, visando identificar os que podem ser provenientes de bloqueios emocionais e os que podem estar relacionados às anomalias comportamentais, , neuróticas, neurológicas, psíquicas ou outras, fazendo os devidos encaminhamentos para outros profissionais;
  • Sugerir intervenções após concluído o período avaliativo e o laudo da hipótese diagnóstica.
O público do neuropsicopedagogo vai desde crianças até idosos.

Quando procurar um Neuropsicopedagogo? Podemos citar alguns sinais:

  • Notas ruins em todas as matérias;
  • Notas ruins em matérias específicas;
  • Desatenção;
  • Agressividade;
  • Choro excessivo;
  • Oposição excessiva;
  • Dificuldades no relacionamento;
  • Preguiça de estudar;
  • Dificuldade de aprendizagem em geral.
Espero ter esclarecido suas dúvidas sobre o assunto. Caso queira deixar alguma pergunta, sugestão, crítica ou comentário, fique à vontade! Ficarei feliz em respondê-la.

GRATIDÃO!

Cristiane Saraguci
Psicopedagoga Clínica e Institucional
Personal & Professional Coach
Pós-graduanda em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional





A relação do Controle Inibitório, Atenção e Memória, com a aprendizagem!

Toda aprendizagem depende do desenvolvimento sensório-motor, ou seja, das interações com o ambiente e pessoas, além dos processos neurobi...